报告主题：How an Experienced Mathematics Teacher Uses Digital Mathematics Textbooks and Its Impact on Mathematics Teaching and Learning

主讲人：TOMMY TANU WIJAYA（陈明亮）

时间：12月5日（周四）10：00-12：00

地点：理四501

主讲人简介：TOMMY TANU WIJAYA（陈明亮博士），印度尼西亚人，北京师范大学博士后，研究方向为数学课程与教学论、学生学习与发展、教师教育、教育信息技术，共计在International Journal of Human–Computer Interaction、Education and Information Technologies、current psychology、Scientific Reports等SSCI期刊发表学术论文32篇，其中二篇科研论文入选ESI全球TOP1%高被引论文。受邀担任 International Journal of Human-Computer Interaction、 Asia-Pacific Education Researcher、nature子刊等余期刊与出版机构审稿人，Frontiers in Applied Mathematics and Statistics，International Journal of Educational Research and Innovation, Frontiers in Education担任编辑委员会；研究成果在google scholar 累计被引用三千多次。

报告摘要：数学教材是官方课程的重要组成部分、是课程内容的主要载体，更是教与学的主要工具。数学教材建设及其实施效果事关课程资源进一步丰富、课程改革进一步推进、育人目标进一步达成，以及教育强国政策的进一步落实。随着二十一世纪科技的飞速发展，数学教材历经了从传统纸质教材到数字化教材的逐步转型。目前国内仅有少数数学教师频繁使用数字教材，且数字教材的使用上仍存在诸多困惑与挑战，亟需数学数字教材使用的典型经验。通过聚焦数学数字教材使用的典型做法与成效检验，深入探讨数字教材使用经验丰富的数学教师如何有效地利用数字教材及其对教学过程和学习成果的影响，进而发挥数字资源赋能数学教育的作用。