10月14日，广西师范大学数学课栈迎来印度尼西亚卡拉旺国立大学教育学院院长苏提尔纳教授（Prof. Dr. H. Sutirna.）一行访问交流。本次活动围绕数学课栈基地、数学教育理念与数字化教学展开深入研讨，进一步拓展了两校在数学教育领域的国际合作。

   活动伊始，学院党委负责人致欢迎辞。他分享了数学课栈的建设进展，在趣味教学、课程创新等方面的实践经验中外教育理念的互鉴融合。他表示，期待以此次交流为契机，凝聚更多共识，夯实未来合作基础。广西师范大学国际合作与交流处相关负责人强调，数学课栈作为学校数学教育实践的平台，将持续为推动高质量国际交流提供支撑。他还围绕学科共建与资源融合提出后续合作方向。

   苏提尔纳院长高度评价我校在数学教育领域的探索与成果。他表示，此次访问为印度尼西亚卡拉旺国立大学数学教育的改革与发展带来重要启发，并表达了与广西师范大学持续深化合作的意愿。

   学院党委负责人向印度尼西亚卡拉旺国立大学教育学院授予合作牌匾。访问期间，苏提尔纳院长一行参观了数学课栈实验基地。课栈有约工作室主持人介绍了数学课栈的发展历程及在推动基础教育发展过程中形成的经验与成果。以《圆的面积为啥长这样》微课为例展示了数字化教学资源的开发与应用成效。苏提尔纳院长一行还到本科生《高等数学》课堂听课，课后就大学本科课堂教学、人才培养等方面交流了意见。在广西师范大学印尼文化中心，苏提尔纳院长讲解了印尼傀儡戏的历史与表演，围绕中印尼两国文化与现场师生进行交流。

   近年来，数学课栈积极拓展对外交流渠道，推动中国数学教育智慧走向国际。未来，课栈将继续搭建高水平的交流平台，助力数学教育在更广领域、更深层次实现开放融合与共同发展。（文/尤秋玲、班宁，图/杨经欢、陈雨、高磊，一审/马林涛，二审/班宁，三审/陆锋）

授予牌匾

参观数学课栈

听课

参观广西师范大学印尼文化中心

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