独  报告题目：线性代数从知识传授到创新能力培养的教学转型

  报告人：王卿文 教授 上海大学  

  报告时间：2026年5月16日上午10:30

  报告地点：雁山校区理4区501报告厅

  报告摘要：立足高校线性代数课程教学现状，以矩阵相抵标准形为切入点，剖析线性代数教学应培育的八种数学能力与五种数学素养；引入张景中院士提出的教育数学理念，厘清数学教育与教育数学的边界，阐释其改造数学内容、优化教与学路径的核心价值。依托矩阵相抵标准形开展教学探究，给出线性方程组基础解系简便求法、矩阵相抵标准形唯一性及惯性定理新证明等创新教学成果；结合王卿文主编《线性代数（第二版）》一流课程教材建设实践，构建问题驱动、再现数学发现过程、融入课程思政的教学模式。研究表明，以教育数学为引领重构线性代数课程体系、教学内容与课堂范式，可实现由单纯知识传授向创新思维与数学素养培育转型，为大学数学基础课程教学改革和拔尖创新人才培养提供借鉴。  

  报告人简介：王卿文，中国科学技术大学基础数学博士、上海大学二级教授、博士生导师、伟长学者特聘教授、上海领军人才、国家万人计划教学名师、上海市教书育人楷模。现任中国高等教育学会教育数学专业委员会理事长、上海大学张量与矩阵理论国际研究中心主任、世界华人数学家联盟成员、韩国成均馆大学应用代数与优化研究中心学术委员、多个国际数学期刊的主编及编委、上海市教育系统王卿文劳模创新工作室负责人。

  获首届吴兴华数学奖、宝钢优秀教师奖、王宽诚育才奖、上海市育才奖、上海市高等学校优秀教材奖、上海市自然科学奖二等奖（排名第一）、三次获上海市级教学成果奖一等奖（均排名第一）、国家教学成果二等奖（排名第二）。

  主持首批国家级一流本科课程“线性代数”、上海市一流本科课程“数学探索与发现”和“高等代数”，入选首批上海高校示范性本科课堂。

  主要研究线性和多重线性代数、矩阵代数及应用。近年来在高等教育出版社等出版学术著作6部，在国际著名学术期刊Automatica、Math. Comput.、SIAM J. Matrix Anal. Appl.等发表学术论文200多篇，连续12次入选中国高被引学者，连续入选全球前2%顶尖科学家和“终身科学影响力排行榜（1960-2025）”、2026年世界顶尖数学科学家、2026年全球前10万科学家；负责国际合作项目、国家自然科学基金项目、教育部博士点基金项目和上海市自然科学基金项目等20多项；曾在美国等国家和地区的20多所著名高校访问和科学合作研究。

  已培养博士后16人、博士34人、硕士63人。

  欢迎全校师生踊跃参加。

 数学与统计学院

 2025年12月10日